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Desde la Fundación Signos Solidarios os mostramos la última campaña conjunta 2025/2026 con las Misioneras de la Inmaculada Concepción, diseñada para aplicarla en la misión mic de Afagnan-Gbleta (Togo).
TÍTULO DEL PROYECTO
“Generando oportunidades: Integrando la crianza de animales domésticos para apoyar la Educación".
BENEFICIARIOS DIRECTOS
Niños y niñas de edades comprendidas entre los 5 y 12 años (400 niños y niñas), Equipo docente (7 personas) y la Cdad. MIC: 3 personas.
OBJETIVO GENERAL
Mejorar la calidad de la educación y el bienestar de los niños y niñas en el colegio.
OBJETIVO ESPECÍFICO
Desarrollar una estructura para la crianza de gallinas ponedoras que permita el sostenimiento de la escuela a través de la crianza de gallinas ponedoras y la venta de huevos.
RESULTADOS QUE SE PRETENDEN OBTENER
R1: La escuela dispone una unidad productiva de gallinas ponedoras en funcionamiento.
R2: Se incrementan los ingresos de la escuela mediante la venta de huevos, gallinas.
R3: Los alumnos mejoran su rendimiento académico y permanencia en la escuela.
ACTIVIDADES PROPUESTAS
R1: La escuela dispone una unidad productiva de gallinas ponedoras en funcionamiento.
R1.A1: Adaptación de un espacio/gallinero para la cría doméstica de gallinas.
R1 A2: Compra de gallinas ponedoras, alimento balanceado inicial y vacunas.
R1.A3: Compra de alimentación y de vacunas de gallinas ponedoras.
R1.A4: Contratación y formación de un criador con apoyo de la comunidad escolar (cuidado de las gallinas ponedoras, limpieza del espacio, alimentación, vacunación)
R2: Se incrementan los ingresos de la escuela mediante la venta de huevos, gallinas.
R2.A1: Confección de un plan económico sencillo para estimar ingresos/gastos esperados.
R2.A2: Creación de caja de gestión para ingresos por venta de huevos, gallinas.
R2.A3: Establecer precios justos en el mercado local y acuerdos de venta con vecinos, pequeños comerciantes y mercados.
R2.A4: Seguimiento de la producción y comercialización de huevos y gallinas.
R3: Los alumnos mejoran su rendimiento académico y permanencia en la escuela.
R3.A1: Sensibilización sobre la importancia del estudio y el valor del trabajo.
R3.A2: Organización de actividades escolares vinculadas al proyecto (visitas, talleres, registro de datos, etc.).
R3.A3: Reforzamiento del acompañamiento pedagógico del alumnado en riesgo de abandono.
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